La Interpretación Musical
La práctica musical en general y la interpretación instrumental en particular son los pilares del aprendizaje musical. No es posible concebir una clase de música sin que “se haga” música todos los días. La interpretación instrumental debe adaptarse a la infraestructura y dotaciones de las aulas de música de cada centro educativo, a las necesidades y niveles de los alumnos, a los objetivos y contenidos de las programaciones, etc. por eso, el docente tiene que organizar, seleccionar y crear un repertorio adecuado para sus alumnos además de diseñar dinámicas musicales para sacar el máximo rendimiento a la interpretación colectiva en el aula.
Los instrumentos escolares como la Flauta, el instrumental Orff de percusión determinada, el instrumental Orff de percusión indeterminada, el propio cuerpo, la voz y otros artilugios que podemos usar como instrumentos musicales de percusión son recursos asequibles para todos los niveles educativos y también para todos los niveles económicos. Es importante trabajar con canciones de diversa índole para aprovechar al máximo las posibilidades que nos ofrece cada tema musical. A través de la interpretación podemos trabajar interesantes contenidos musicales y de otro tipo dad la relación que la propia música tiene con la cultura, la educación, la física, las matemáticas, la historia, etc.
Los instrumentos escolares como la Flauta, el instrumental Orff de percusión determinada, el instrumental Orff de percusión indeterminada, el propio cuerpo, la voz y otros artilugios que podemos usar como instrumentos musicales de percusión son recursos asequibles para todos los niveles educativos y también para todos los niveles económicos. Es importante trabajar con canciones de diversa índole para aprovechar al máximo las posibilidades que nos ofrece cada tema musical. A través de la interpretación podemos trabajar interesantes contenidos musicales y de otro tipo dad la relación que la propia música tiene con la cultura, la educación, la física, las matemáticas, la historia, etc.
Los 5 motores de una clase de música
Recursos instrumentales
Dentro de estos cinco motores básicos nos vamos a centrar en la interpretación y vamos a combinar todos los instrumentos musicales que tenemos al alcance para desarrollar capacidades, destrezas y competencias a través de la música.